Óraterv – Virágültetéshez kapcsolódó feladatok

Cél: A tanulók megismerjék a virágültetés folyamatát, annak lépéseit és gondozási feladatait. Fejlesszék gyakorlati készségeiket és környezettudatosságukat.

Célcsoport: Általános iskolai vagy középiskolai tanulók (az életkornak megfelelően alakítható).

Óra menete (45-90 perc)

1. Ráhangolódás (5-15  perc) választható

• Beszélgetés a növények szerepéről a környezetünkben
• A tanulók megosztják saját tapasztalataikat a virágültetésről
• Képek, rövid videó bemutatása különböző virágültetési technikákról
• Versek virágokról

2. Elméleti rész (10-20 perc)

• A virágültetés alapjai:
  • Milyen növényeket ültetünk és miért?
  • Milyen földre és tápanyagokra van szükségük?
  • A helyes ültetési mélység és távolság
  • Az öntözés és gondozás fontossága
• A virágültetés eszközei: cserép, virágföld, ültetőkanál, locsolókanna

3. Gyakorlati tevékenység (20-40 perc)

• Csoportos vagy egyéni virágültetés
• A megfelelő föld előkészítése, a virágok ültetése, locsolás
• Megfigyelési szempontok: levélállapot, gyökérzet, megfelelő földkeverék
• A tanulók dokumentálják a folyamatot (rajz, jegyzet vagy fotó)

4. Összegzés és reflektálás (10-15 perc)

• A tanulók bemutatják a munkájukat
• Megbeszélés: mit tanultak, milyen nehézségek adódtak, mire kell figyelni a későbbiekben
• Hogyan gondoskodjanak az elültetett növényekről a következő hetekben?

Szükséges eszközök

• Különböző virágok vagy palánták
• Virágföld, cserép vagy virágágyás
• Kerti eszközök (ültetőkanál, kesztyű, locsolókanna)
• Jegyzetfüzet vagy táblagép dokumentáláshoz

Kiegészítő lehetőségek

• Projektmunka: A tanulók hosszabb távon gondozzák a növényeket, és dokumentálják a fejlődésüket.
• Környezetvédelmi kitekintés: Beszélgetés a növények szerepéről az ökoszisztémában.
• Kreatív feldolgozás: Virágpréselés, növényrajzolás, versírás a témában.

Ez az óraterv rugalmasan alakítható az életkor és a tanulók előzetes tudása szerint. Szükség esetén bővíthető kísérletekkel (például különböző földek hatása a növekedésre).