Első színesedő levelek, rövidülő nappalok, hűvös esték mellett igazi szeptemberi hangulatot hoznak a gesztenyék. Nincs gyerek, aki ne szeretné gyűjteni, megérinteni és ne indulna be a fantáziája. Mit készíthetnénk belőle?
A képzeletnek/fantáziának az a szerepe, hogy a reális gondolkodást segítse, a cselekvéseket előkészítse úgy, hogy a lehetőségeket előre vetíti. A képzelet segíti az emlékezet, téri tájékozódás, kreativitás fejlődését, szerepe van gyermeki személyiség alakulásában, trauma feldolgozásában. A valóságban gyökerezik, de a jövőre orientált.
-
Számolás és matek: Készítsünk gesztenyékből számlálót. A diákok számlálhatják, összeadhatják, kivonhatják vagy szorzhatják a gesztenyéket. Ezzel a vizuális módszerrel segítjük a matematikai koncepciók megértését.
-
Kreatív írás: Adjunk a diákoknak egy gesztenye alakú sablont, amelyet dekorálhatnak és felhasználhatnak, hogy írásukhoz alapot szolgáltasson. Kérjük meg őket, hogy írjanak egy rövid történetet a gesztenyéről vagy az őszi élményekről.
-
Osztálykvíz: Használjuk a gesztenyéket az osztályteremben megszerzett tudás ellenőrzéséhez. Írjunk kérdéseket kis papírlapokra, majd helyezzünk egy gesztenyét minden helyes válasz mellé. A diákok válaszolnak a kérdésekre, majd ahogy elmondják a választ, eldobhatják a gesztenyét a megfelelő válasz melletti tálba.
-
Ügyességi játékok: Állítson fel gesztenye pályát, ahol a diákok labdakként használhatják a gesztenyéket. Például rendelje meg nekik, hogy gurítsanak egy gesztenyét egy vonalon túl vagy próbáljanak meg egy célba dobni.
-
Művészet: Hozzunk létre gesztenye alakú sablonokat, amelyeket a diákok kifesthetnek vagy dekorálhatnak. Ezután használjuk fel ezeket a gesztenye alakokat egy kreatív műalkotás, pl. mozaik vagy collage elkészítéséhez.
-
Team building játék: Osszuk fel a diákokat csapatokra, és adjunk mindegyiknek egy kupac gesztenyét. A cél az, hogy minél előbb felépítsenek egy tornyot a gesztenyékből, a lehető legmagasabbra. Ez a játék fejleszti a kommunikációs készségeket és az együttműködést a diákok között.
A gyerekek fantáziájának a játék, kézműves tevékenység során is nagy szerepe van, színes, kreatív fantázia nélkül nem menne. Teremtő munka során megjelenik a flow élmény a tökéletes pillanat, amelyet az öröm, a kreativitás az élet teljes felvállalása jellemez. Eltűnnek a szorongások és a negatív gondolatok is, mindez igen nagy erőt ad és a flow élménye után sokkal erősebbnek és pozitívabbnak éli meg magát a gyermek.
A gazdag fantázia áldás, alkotó felnőtt válik az ezzel megáldott gyermekből.
Forrás: Pinterest, IPM
-
Akció!
Classbook-óratervező A 2024-2025
Original price was: 11 200 Ft.9 200 FtCurrent price is: 9 200 Ft. -
Classbook-óratervező A 2024-2026
18 500 Ft -
Classbook-óratervező A 2024-2027
22 500 Ft -
Classbook-óratervező B 2024-2025
11 200 Ft -
Classbook-óratervező B 2024-2026
18 500 Ft -
Classbook-óratervező B 2024-2027
22 400 Ft -
Akció!
Csomag 1-Skillful egyéni fejlesztési terv + Classbook-óratervező A 2024-2025
Original price was: 24 400 Ft.18 500 FtCurrent price is: 18 500 Ft. -
Akció!
Csomag 2-Skillful egyéni fejlesztési terv + Classbook-óratervező B 2024-2025
Original price was: 24 400 Ft.18 500 FtCurrent price is: 18 500 Ft. -
EgyüttMűködik – osztálymenedzsment rendszer
26 800 Ft -
Skillful egyéni fejlesztési terv 2024-2025
13 200 Ft -
Skillful egyéni fejlesztési terv 2024-2026
19 500 Ft -
Skillful egyéni fejlesztési terv 2024-2027
26 500 Ft
Ezek is érdekelhetnek
A kielégítetlen érzelmi igények és a fegyelem kapcsolata
A kielégítetlen érzelmi igények és a fegyelem kapcsolata A fegyelem nem csupán szabályok és elvárások betartását jelenti, hanem egy mélyebb pszichológiai folyamat is, amely szorosan összefügg az érzelmi szükségletekkel. Ha ezek az igények kielégítetlenek maradnak, az...
Kooperatív fegyelmezési technikák
Kooperatív Fegyelmezési Technikák – Tudományos Alapok és Gyakorlati Példák A fegyelmezés a pedagógusok egyik legnagyobb kihívása, de nem kell, hogy ez stresszt vagy konfliktust jelentsen. A kooperatív fegyelmezési technikák célja, hogy támogató, együttműködésen...
Pozitív osztálylégkör kialakítása
A tekintélyelvű fegyelmezés és az együttműködésen alapuló tanár-diák kapcsolat két eltérő pedagógiai megközelítés, amelyek jelentős hatással vannak a tanulók viselkedésére, motivációjára és tanulási élményére. Tekintélyelvű fegyelmezés Ez a módszer arra épül, hogy a...