2025.02.23. | csoportirányítás, kooperatív
A Maffiajáték Leírása: Játékosok száma: 10-16 főEszközök: Kártyák (három maffia tag és a szereplők számára megfelelő számú kártya, nyomozó és orvos szerephez király és királynő kártyák) 1. A szereplők kiosztása: Maffia tagjai: Kiválasztunk egy színt (pl. pikk vagy...
2024.09.14. | csoportirányítás, első nap az iskolában, integrálás, kooperatív, osztálymenedzsment, tábori játékok
Amíg a papírlánc elkészül a csoport tagjai jobban megismerik egymást, és közösségi élményt teremtenek, miközben együtt dolgoznak egy kreatív feladaton. Számos iskolai órán vagy helyzetben is jól alkalmazható, mert segíti a diákok közötti kommunikációt, együttműködést...
2024.09.10. | csoportirányítás, osztálymenedzsment
Milyen rejtett dinamikák mozgatják a csoporttagokat? A diákoknak 7 főbb érzelmi szükségletük van, amelyek ha nem megfelelően elégülnek ki, viselkedési problémák formájában jelenhetnek meg az órán. Az alábbiakban néhány gyakori érzelmi szükségletet és azok hatásait...
2024.09.01. | csoportirányítás
A blogbejegyzés Russell Barkley könyve alapján készült, amely a „Managing ADHD in School: The Best Evidence-Based Methods for Teachers”, címet viseli. Russell Barkley a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar küzdő gyermekek oktatásának és kezelésének...
2024.08.11. | csoportirányítás, integrálás, játék, kooperatív, udvari játékok
Az új tanév kezdetével nemcsak a tanulás, hanem a közösségépítés is fontos szerepet kap az iskolai életben. A csapatépítő feladatok lehetőséget nyújtanak arra, hogy a diákok jobban megismerjék egymást, erősítsék az együttműködési készségeiket. Az alábbiakban...
2024.07.20. | csoportirányítás, játék
Az „Inkább…?” kérdések feldolgozása során egy más megközlítésben ismerjük egymást, mivel segíthet a csapattagok közötti kapcsolatok erősítésödnek, valamint megismerjük az egyéni preferenciákat és értékeket, lehetőség van az önkifejezésre. Itt van...